/ VOORBEELDENUit de praktijk

Voorbeelden uit de praktijk.

Bij elk voorbeeld zie je hetzelfde: welke vraag er lag, wat wij deden, wie het uitvoerde en wat eruit kwam. De uitvoering ligt altijd bij de partijen zelf.

/ 01Ons eigen werk in cijfers
Indicatief
70

projecten waarbij we een rol hebben gespeeld

3

onderwijsinstellingen achter één gezamenlijke ingang

12+

partners en fieldlabs waar we een vraag naartoe kunnen brengen

vragen die we herkennen, scherp maken en verbinden

* indicatieve cijfers over ons eigen werk — niet over de resultaten van anderen

/ VOORBEELD 01Elektrificatie

Walstroom: een vraag die groter bleek dan techniek

Schepen die aan de kade overschakelen van olie op stroom van de wal. De techniek is één ding — het vraagt ook mensen die de installaties bouwen, aansluiten en onderhouden.

Schip aangesloten op walstroom
01

De vraag

Bedrijven rond de elektrificatie zochten mensen met elektrotechnische kennis. De vraag kwam binnen als 'we zoeken personeel', maar ging vooral over opleiden en instroom.

02

Onze aanpak

We hebben de vraag samen met de bedrijven scherper gemaakt en de partijen erbij gehaald die er iets mee kunnen: opleidingen, onderzoekers en een fieldlab. Daarna hebben we het eerste overleg op gang gebracht en afgesproken wie welke stap zet.

03

Uitvoering door

De opleidingen en de bedrijven zelf. Zij bepalen inhoud, planning en investering. Wij blijven aanspreekbaar als het vastloopt of als er iemand bij moet.

04

Uitkomst

Een doorlopende samenwerking rond elektrotechnische vaardigheden, waarin studenten en zittende medewerkers aan dezelfde praktijkvragen werken.

Wat het vroeg — Van bedrijven: een concrete casus en begeleiding op de werkvloer. Van onderwijs: ruimte in het lesprogramma. Van ons: het bij elkaar brengen en het vervolg vasthouden.

/ VOORBEELD 02Elektrificatie

Walstroom: een vraag die groter bleek dan techniek

Schepen die aan de kade overschakelen van olie op stroom van de wal. De techniek is één ding — het vraagt ook mensen die de installaties bouwen, aansluiten en onderhouden.

Schip aangesloten op walstroom
01

De vraag

Bedrijven rond de elektrificatie zochten mensen met elektrotechnische kennis. De vraag kwam binnen als 'we zoeken personeel', maar ging vooral over opleiden en instroom.

02

Onze aanpak

We hebben de vraag samen met de bedrijven scherper gemaakt en de partijen erbij gehaald die er iets mee kunnen: opleidingen, onderzoekers en een fieldlab. Daarna hebben we het eerste overleg op gang gebracht en afgesproken wie welke stap zet.

03

Uitvoering door

De opleidingen en de bedrijven zelf. Zij bepalen inhoud, planning en investering. Wij blijven aanspreekbaar als het vastloopt of als er iemand bij moet.

04

Uitkomst

Een doorlopende samenwerking rond elektrotechnische vaardigheden, waarin studenten en zittende medewerkers aan dezelfde praktijkvragen werken.

Wat het vroeg — Van bedrijven: een concrete casus en begeleiding op de werkvloer. Van onderwijs: ruimte in het lesprogramma. Van ons: het bij elkaar brengen en het vervolg vasthouden.

/ ARCHIEFEerdere voorbeelden
Voorbeeldinhoud

Eerder opgepakte vragen.

Cursisten in een technische leeromgeving
Procesindustrie2025

Zij-instroom voor procesoperators

Nieuwe mensen uit andere sectoren klaarstomen voor werk in de procesindustrie.

Uitkomst — Een gezamenlijke route voor zij-instromers, met baangarantie bij de deelnemers.

Luchtfoto van het havengebied
Energietransitie2025

Basiskennis waterstof voor monteurs

Wat moeten monteurs weten voordat ze aan waterstofinstallaties werken?

Uitkomst — Een korte leermodule die nu door meerdere bedrijven wordt gebruikt.

Staalstructuur in een werkplaats
Praktijkleren2024

Praktijkruimte op RDM

Een plek waar studenten, opleiders en bedrijven echt samen aan het werk zijn.

Uitkomst — Een gedeelde praktijkruimte die inmiddels structureel wordt gebruikt.

Containers in de haven
Logistiek2024

Slimmer plannen met data

Een logistiek bedrijf dat beter wilde plannen met de data die het al had.

Uitkomst — Een werkend planningsmodel en twee medewerkers die ermee verder kunnen.

Overleg tussen ondernemers en docenten
MKB2024

MKB-tafel: van vraag naar route

Kleine bedrijven vinden de weg naar onderwijs vaak niet.

Uitkomst — Zeven concrete vervolgstappen, waarvan vier tot samenwerking leidden.

Technicus aan het werk aan een installatie
Maintenance2023

Onderhoud van de toekomst

Nieuwe installaties vragen ander onderhoud — en andere kennis.

Uitkomst — Een gedeeld beeld van benodigde vaardigheden, gebruikt bij het bijstellen van opleidingen.

Havengebied vanuit de lucht
Onderwijs2023

Docenten terug de haven in

Docenten die een periode meelopen bij een bedrijf brengen de praktijk mee terug.

Uitkomst — Een reeks docentstages die nu jaarlijks terugkomt.

Jongeren in een technische werkplaats
Instroom2023

Jongeren kennis laten maken met techniek

Wie de haven niet kent, kiest er ook geen werk in.

Uitkomst — Meer bedrijfsbezoeken en gastlessen, en zichtbaar meer aanmeldingen.

* het archief groeit vanuit het cms: elk voorbeeld is een los item

Heb jij een vraag die hier thuishoort?

Ook als die nog niet scherp is. We luisteren, maken de vraag samen scherper en kijken wie erbij moet.

Stel je vraag